и постановлением Правительства РФ от 2 ноября 1995 г. на базе Бурятского государственного педагогического института (БГПИ) имени Доржи Банзарова (основан в 1932 г.) и филиала Новосибирского государственного университета в г. Улан-Удэ.

Учредителем ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» является Министерство образования и науки Российской Федерации. Место нахождения Учредителя: 125993, г. Москва, ул. Тверская, 11.

В настоящее время БГУ является системообразующим учебным заведением, поскольку готовит кадры для всех органов образования, науки, управления, экономики, здравоохранения, социальной сферы и т. п.

Одним из основополагающих принципов БГУ является реализация системы непрерывной подготовки научных и научно-педагогических кадров: от школ, колледжей к университету, аспирантуре, докторантуре.

Сегодня университет включает в себя 7 факультетов:

• Биологии, географии и землепользования
• Физико-технический;
• Химический;
• Физической культуры, спорта и туризма;
• Социально-психологический;
• Исторический;
• Юридический.

6 институтов:

• Институт математики и информатики;
• Институт филологии и массовых коммуникаций;
• Медицинский институт;
• Восточный институт;
• Институт экономики и управления;
• Педагогический институт.

И колледж БГУ. Структурными подразделениями университета являются:

• Управление довузовской подготовки;
• Институт непрерывного образования;
• Центр евразийского сотрудничества;
• Центр стратегических востоковедных исследований;
• Центр правового обеспечения взаимодействия РФ со странами АТР и др.

На 72 кафедрах и в 23 научных подразделениях работает более 150 докторов наук и профессоров, около 500 кандидатов наук и доцентов. Среди преподавателей 2 член-корреспондента государственных академий РАН, РАО, РАМН, а также более 30 академиков и член-корреспондентов общественных академий России.

БГУ располагает самым крупным научным потенциалом в Байкальском регионе. В нем осуществляются практически все виды фундаментальных исследований. На многих кафедрах ведутся прикладные и инновационные исследования. В университете сложились ведущие научные школы мирового уровня в области физики конденсированного состояния, ботаники, орнитологии, истории, монголоведения, социологии, философии, литературы, лингвистики, педагогики.

БГУ активно сотрудничает с ведущими российскими университетами, институтами Российской академии наук, Российской академии образования и рядом международных организаций, занимающихся проблемами образования, науки, культуры и техники. Это обусловлено в первую очередь тем, что университет сохранил лучшие традиции, накопленные в вузах-предшественниках. Важным фактором в развитии университета явился постоянный поиск нестандартных решений для улучшения материальной базы, привлечения высококвалифицированных кадров и выхода из тех многочисленных кризисных ситуаций, которые возникают в последние годы в российском образовательном пространстве.

В БГУ функционируют международные Центры тестирования языков, в том числе Центр тестирования немецкого языка при DAAD «DaF», Центр тестирования русского языка как иностранного (кафедра РКИ). В настоящее время создается Центр тестирования английского языка совместно с Департаментом экзаменов по английскому языку Кембриджского университета (Великобритания), а также при ИФиМК создается Центр тестирования европейских языков (в том числе французского, испанского, польского языков). Результаты кембриджских экзаменов признаются всеми учебными заведениями Евросоюза и стран Содружества, а также многими колледжами и университетами США и других стран, а также официальными органами и работодателями по всему миру.

За свою историю БГУ подготовил более 55'000 специалистов высшей квалификации. В числе его выпускников академики, министры, деятели науки и культуры с мировой известностью, руководители предприятий и работники разных отраслей промышленности Сибири и Дальнего Востока.

В настоящее время в БГУ обучаются около 10'000 студентов по 113 направлениям и специальностям, в том числе 105 ООП ВПО и 8 ООП СПО, из которых 40 специалитет, 44 бакалавриат, 21 магистратура. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в системе послевузовского профессионального образования ведется по 4 специальностям докторантуры и 46 специальностям аспирантуры, функционирует интернатура по 19 и ординатура по 6 медицинским специальностям.

Сегодня в состав университетского образовательного комплекса входят 23 общеобразовательные школы Бурятии, Усть-Ордынского и Агинского Бурятских округов, 9 центров довузовской подготовки, 4 профессиональных лицея, 5 колледжей.

В университете проходят подготовку 305 аспирантов и 17 докторантов. Работает 8 диссертационных советов по 15 научным специальностям и 9 отраслям. В начале 2011 г. был открыт диссертационный совет по физико-математическим наукам по специальности 05.13.18 "Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ".

Расширяется материальная база университета. Увеличиваются площади учебных и спортивных сооружений, сегодня это 11 учебных корпусов, 7 общежитий, Дом спорта «Труд», стадион «Спартак», спортивно-оздоровительный лагерь на Щучьем озере "Олимп", пансионат и спортивно-оздоровительный комплекс на Байкале. Улучшилась полиграфическая база и т. п.

Основная цель научной деятельности - развить БГУ в крупный центр формирования научных школ. Сегодня проведение научных исследований в БГУ рассматривается в прямой связи с их влиянием на повышение качества подготовки студентов.

В настоящее время основными направлениями деятельности университета являются:

• совершенствование системы университетского образования на основе углубления самостоятельной работы студентов, применения инновационных технологий обучения, современных средств и методов обучения;
• применение квалиметрического мониторинга в целях повышения качества подготовки специалистов;
• планируется лицензирование новых образовательных программ высшего и послевузовского профессионального образования;
• совершенствование системы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава;
• внедрение дистанционного образования;
• создание научной инфраструктуры в учебных подразделениях (в институтах, на факультетах и кафедрах);
• развертывание научных центров и лабораторий, ориентированных на научное обеспечение международных, федеральных и региональных программ и проектов в социальной сфере, физике, экологии, геологии, географии, химии, медицине, истории и политологии, филологии, педагогике и психологии;
• продолжение интеграции с академической наукой;
• активное привлечение крупных отечественных и зарубежных ученых к научной работе в университете;
• внедрение современных информационных технологий в научно-исследовательскую деятельность и менеджмент в сфере научных исследований.