Мы можем помочь пройти ее за год, 2 или 3 года. Все зависит от возможностей ребенка и планов родителей.

Все это возможно, если с первых шагов учить ребенка в атмосфере уважения и индивидуального подхода к его основным каналам восприятия, учитывая его характер и темперамент.

Наш учебный план достаточно гибкий и позволяет ребенку самому и совместно с родителями регулировать нагрузку.

Обучение в нашей школе – это, прежде всего, реализация запроса родителей ученика, следовательно, мы готовы выстраивать процесс так, чтобы все стороны процесса обучения получили то, за чем они пришли в нашу школу.

Наши уроки построены по принципу интеграции – это сделано для того, чтобы у ребенка формировалась целостная картина мира, а не отрывочные и обрывочные знания из разных областей. Интеграция – это объединение нескольких смежных предметов в блоки. Например, тема, изученная на уроке математики, трансформируется в урок окружающего мира и так далее.

В нашей школе маленькие классы, максимум 8 учеников, поэтому с нами детям нужно много учиться и приходится постоянно быть в процессе – так как здесь не спрячешься за спину соседа по парте.

Атмосфера уважения и доверия способствует тому, что даже самые робкие дети учатся выступать с докладами и представлять свои проекты.

В нашей начальной школе дети сразу учатся у разных преподавателей (у нас три преподавателя, один отвечает за лингвистические науки, второй – за естественно-научный цикл, третий – за искусство).

Поэтому, во-первых, нашим ученикам легче адаптироваться к средней школе, а во-вторых, они с самого начала учатся контактировать с разными взрослыми и навыки социализации формируются значительно быстрее.

Учебный план 1-4 классов ЦПСО «Александровская школа» основан на требованиях и рекомендациях Федерального государственного стандарта начального общего образования ФГОС НО.

1-4 класс (начальная школа)

Стоимость обучения определяется по результатам бесплатной консультации. Записывайтесь: (8202) 62-62-27.

Оплата производится в форме абонемента.

Абонемент на 45 дней

Почему именно на 45 дней?

Такой абонемент дает возможность иметь запас в 15 дней,

на случай если вы уедете в отпуск или ребенок заболеет.

Также отметим, что начиная с 3 месяца обучения, вы можете

отказаться от части учебных предметов на свое усмотрение.

Почему именно 3 месяца?

Столько нам необходимо, чтобы запустить все процессы по

формированию у обучающегося навыков самообразования:

умения планировать учебную деятельность и достигать поставленных

целей без присутствия учителя и любого другого взрослого.

Дополнительно оплачиваются: билеты в музеи и выставки, проезд

до места экскурсии (по предварительному согласованию с

родителями учеников).

Питание: так как наш учебный день не длинный, мы предлагаем

детям приносить второй завтрак (фрукты, овощи, бутерброды,

сухофрукты, йогурты и т.д.) с собой и кушать в специально

оборудованном месте. Воду и посуду мы предоставляем.

5-11 класс (средняя и старшая школа)

Для учеников среднего и старшего школьного возраста (успешно освоивших программу начального общего образования) мы можем предложить следующие услуги:

1) Диагностика развития познавательных способностей и профессиональной направленности.

Данная диагностика поможет определить, какие познавательные способности ребенка сформированы в достаточной и недостаточной степени для успешного освоения программы обучения средней и старшей школы. Это очень важно, так как зачастую сложности в обучении связаны с тем, что информация предоставляется ребенку не в том виде, который является для него ведущим. Для решения этой проблемы нужно хорошо понимать, как думает ребенок, и помочь ему развивать и другие каналы восприятия.

Также задача диагностики – понять глубинные мотивы учебной деятельности ученика, понять оптимальный ритм работы и отдыха, который позволит учиться без стресса.

Профессиональная направленность – это важная часть успешного процесса обучения. Чем раньше будет понимание, какие сферы интересуют ребенка больше всего, в каких отраслях знаний и умений у него есть и задатки и желание, тем проще будет выстроить индивидуальную стратегию обучения, которая поможет учиться не через «надо», а через «хочу».

После прохождения диагностики составляется индивидуальный план развития и проводится корректирующая работа (при необходимости).

2) Инвентаризация знаний и умений. Проводится полная диагностика знаний и умений, имеющихся у обучающегося, и сравнение этого уровня со стандартом образования. Инвентаризация знаний нужна, чтобы выявить «слепые зоны», это может быть очень маленькое умение, сформированное недостаточно хорошо, и из этого накручивается такой снежный ком, что начинает казаться, что не получится никогда. Знания и умения оцениваются не отметкой 5 и 4, а по развернутой системе оценивания, с выявлением всех конкретных умений и их уровневой оценкой.

На основе инвентаризации знаний составляется программа по проработке «слепых  зон» и планируется учебная деятельность.

3) Тьютор. После прохождения 1 и 2 ступени за учеником прикрепляется личный тьютор. Говоря проще - консультант. Задача тьютора – вместе с учеником составить план обучения и дать ребенку основные знания и навыки как придерживаться этого плана. Тьютор помогает не только составить индивидуальный учебный план, но и формирует план дополнительного образования. Составляется дневной, недельный, месячный планинг. Планируют аттестацию и работу с преподавателями. Тьютор подбирает учебные материалы и педагогов, которые в дальнейшем будут консультировать ученика по тем или иным вопросам.

Ученик встречается с тьютором раз в неделю (при необходимости больше, при отсутствии необходимости - меньше). Такая работа очень напоминает обучение в европейском или американском колледже. Никакого принуждения, мы работаем от запроса ученика и его родителей.

Тьютор сопровождает ученика в образовательное учреждение для сдачи аттестаций. Следит за соблюдением прав ребенка при сдаче аттестации.

4) Интенсивные курсы по предметам. Специалистами ЦПСО «Александровская школа» периодически организуются интенсивные 5-10 дневные курсы по разнообразным научным областям, нацеленные на глубокую проработку различных научных направлений: физики, химии, биологии, лингвистических наук, математики, геометрии, истории и так далее. Каждый день занятия длятся по 3-5 часов, позволяя освоить большой объем информации. Данные занятия проводятся для детей разного возраста в зависимости от имеющихся знаний и возраста.

Информацию об интенсивных курсах учащиеся получают от тьютора.

Ребенок занимается дома, согласно плану и тем учебным материалам, которые получил на консультации.

Периодически встречается с тьютором и наставниками-предметниками.

Сдает промежуточные и итоговые аттестации в муниципальном образовательном учреждении.

Очень важная часть обучения – дополнительные занятия и кружки. Ребенок занимается тем, что ему близко, и с учетом рекомендации психолога и профконсультанта.

Расписание консультаций составляется индивидуально, с учетом пожеланий ученика и специалистов.

Занятия могут быть как индивидуальные, так и групповые, в зависимости от поставленной задачи.

Оплата почасовая, в течение месяца ребенок работает со специалистами центра от 10 до 20 занятий (в зависимости от необходимости).

Занятие длится 60 минут.

Ученик посещает занятия с психологом, тьютором, наставником-предметником и так далее. Занятия списываются, после того, как все занятия списались, приобретается новый абонемент.

Стоимость обучения определяется по результатам бесплатной консультации.

Записывайтесь: (8202) 62-62-27.