К тому же она не рассчитана на формирование самостоятельной творческой личности.

Как известно, новое – это хорошо забытое старое. Вспомним, как когда-то учили людей, которые потом оставили след в истории. Это было, прежде всего, разностороннее, гармоничное образование. Они учились словесности и математике, живописи и танцам, стихосложению и фехтованию.

Ребёнку необходимо дать возможность сначала узнать многое, чтобы потом решить, к чему у него есть склонность. Поэтому, главное в начальной школе – широкое образование с прочной и равномерной базой. Мы – против ранней специализации, несмотря на то, что наша школа – первая ступень к углубленному математическому образованию.

Наша программа — это:

СИЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА

Шанс поступления в специализированные математические школы города,  подготовка к участию в городских математических олимпиадах. 
 

СИЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ

И родной, и иностранные. 
 

ДИСЦИПЛИНЫ, РАСКРЫВАЮЩИЕ ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ РЕБЕНКА

Развитие креативности мышления,  стимуляция научного интереса, культурное развитие. 

Такая полноценная подготовка, избегающая крена в одну сторону, возможна потому, что каждый наш учитель – настоящий профессионал, увлеченный своим делом.

Высокая планка каждого учителя – залог равномерно сильного образования  по всем направлениям программы. 

НАША ЦЕЛЬ – МАКСИМАЛЬНО ПОЛНОЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ!

 И еще – мы знаем, как сделать это возможным, не перегружая ребенка ни психически, ни физически.

• Учеба – это общее дело ученика и учителя. Продуманная мотивация к обучению, активная роль ученика в процессе получения образования.
• Мы даем детям возможность отдохнуть и переключиться на другие виды деятельности. Правильно организованная среда для отдыха, внимание к спортивным дисциплинам и насыщенная программа праздников и мероприятий.
• Все вместе обеспечивается мощной психологической поддержкой проекта.