Свои двери для первых малышей мы открыли в декабре 2011 года. Наш центр находится в загородном поселке Сенная падь 260, между микрорайоном Северный и п. Каштак, в благоустроенном двухэтажном коттедже, площадью 600 кв.метров, где абсолютно все предусмотрено для детей. Мы создаем обстановку максимально приближенную к домашней, где маленькие фантазеры и творцы не только играют, развиваются и общаются, но так же раскрывают свои индивидуальные способности.

                                             Мы предлагаем Вашему ребенку окунуться в мир радости.

                 Идея нашей работы заключается в новом подходе к организации обучения и воспитания детей, суть которого состоит в том, чтобы помочь ребенку раскрыть для себя самого и для окружающих то особенное, что в нем сокрыто, "найти себя", приблизиться к пониманию своих особенностей и научиться использовать их продуктивно и творчески. А также вырасти свободными, самостоятельными и здоровыми, развивать способности каждого в полной мере.

                 Воспитание детей в частных детских садах это - хорошая альтернатива государственным учреждениям. Индивидуальные и групповые формы занятий в частном саду позволяют раскрыть больше возможностей и талантов ребенка.

                 Одними наиболее важными приоритетами развития и воспитания детей в нашем детском центре полного дня являются:

- укрепление физического и психического здоровья ребенка, формирование основ его двигательной и гигиенической культуры;

- целостное развитие ребенка как субъекта посильных дошкольнику видов деятельности;

- обогащенное развитие ребенка, обеспечивающее единый процесс социализации - индивидуализации с учетом детских потребностей, возможностей и способностей;

- развитие на основе разного образовательного содержания эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию, готовности к проявлению гуманного отношения в детской деятельности, поведении, поступках;

- развитие познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитие умственных способностей и речи ребенка;

- пробуждение творческой активности и воображения ребенка, желания включаться в творческую деятельность;

- вхождение ребенка в современный мир, разнообразное взаимодействие дошкольников с различными сферами культуры: с изобразительным искусством и музыкой, детской литературой и родным языком, экологией, математикой, игрой;

- приобщение ребенка к культуре своей страны и воспитание уважения к другим народам и культурам;

- приобщение ребенка к красоте, добру, ненасилию, ибо важно, чтобы дошкольный возраст стал временем, когда у ребенка пробуждается чувство своей сопричастности к миру, желание совершать добрые поступки.