В детском саду имеется необходимая мебель, мягкий инвентарь. За отчётный период приобретено: детская мебель, детские столы, стулья, мягкий инвентарь.

В детском саду имеется  в достаточном количестве игрушек и пособия для игр и занятий различными видами деятельности; детская художественная литература. 

 Организация питания возлагается на детский сад.

      Детский сад обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в детском саду по нормам, утвержденным Министерством здравоохранения.

      Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, сроков реализации продуктов возлагается на администрацию детского сада.

       В детском саду устанавливается трех разовое питание.

Дополнительное содержание образования в МБДОУ представлено в работе клубов для детей и родителей :

• «Семейная гостиная»,
• „школа маленького гражданина“,
• „вязалочка“,
• „умелые руки“ и другие.

Дополнительные платные услуги:

• Английский для малышей
• "Логотерапия"
• Хореография "Солнышко"
• Массаж
• Спортивная и художественная гимнастика "Грация"

Образовательные программы:
- Программа воспитания и обучения в детском саду ( по редакцией М.А. Васильевой);
- «Из детства - в отрочество» для детей 6 -7 лет (авторы Т. Н. Доронова и др.);
- Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи Т.В.Филичевой, Г.В.Чиркиной;
- Парциальная программа по социально-эмоциональному воспитанию дошкольников «Я, ты, мы» Р.Б. Стеркиной.

Наряду с общеобразовательной программой в ДОУ осуществляются платные образовательные услуги:
- Логопеда.
- Преподавателя английского языка.

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МБДОУ детского сада комбинированного вида №70 г. Пензы

Основная общеобразовательная программа дошкольного образовательного учреждения разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении (утверждено Постановлением Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 года № 666), приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009 года №655 «Об утверждении и введении в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»; «Изменениями №1 к 2.4.1.2660-10 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях».
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования – документ, определяющий специфику организации воспитательно-образовательного процесса (содержание, формы) с учётом государственных требований к дошкольному уровню образования. Основная общеобразовательная программа МБДОУ охватывает все основные моменты жизнедеятельности детей с учётом приоритетности видов детской деятельности в каждом возрастном периоде.
Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей раннего и дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей раннего и дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и психическом развитии детей.
Содержание программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.
Содержание программы представлено в образовательных областях: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».
Программа состоит из двух частей: обязательной и вариативной.
Обязательная часть обеспечивает достижение детьми готовности к школе, а именно: необходимый и достаточный уровень развития ребёнка для успешного освоения им основных общеобразовательных программ начального общего образования.
Для коррекционной группы (по развитию речи детей) в логопедических группах и логопунктах в обязательную часть программы включён раздел «Содержание коррекционной работы».
Вариативная часть отражает наличие приоритетного направления: художественно-эстетического развитие дошкольников.

Освоить программу дошкольного образования Вашим детям помогут квалифицированные педагоги нашего сада.

• С детьми второго года жизни рекомендуется две непосредственно-образовательной деятельности в день: с каждой подгруппой по десять занятий в неделю.

С детьми в возрасте 1 года - 1 года 6 месяцев НОД  проводят­ся по подгруппам (по 2-4 человека). Длительность 3-6 минут. Детей в возрасте 1 года 6 месяцев - 2 лет можно объединять по 4-6 чело­век в зависимости от вида игры-занятия. Продолжительность игры-занятия 6-10 минут.

• По действующему СанПиН 2.4.1.2660-10 для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет непосредственно образовательная деятельность должна составлять не более 1,5 часа в неделю (игровая, музыкальная деятельность, общение, развитие движений). Продолжительность непрерывной непосредственной образовательной деятельности составляет не более 10 минут.

Допускается осуществлять непосредственно образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут). В теплое время года непосредственно образовательную деятельность осуществляют на участке во время прогулки.

• По действующему СанПиН для детей возраста от 3 до 4 лет планируют не более 10 занятий в неделю продолжительностью не более 15 минут (СанПиН 2.4.1.1249-03).

• По действующему СанПиН для детей возраста от 4 до 5 лет планируют не более 12 занятий в неделю продолжительностью не более 20 минут  (СанПиН 2.4.1.1249-03).

• По действующему СанПиН максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей шестого года жизни составляет 6 часов 15 минут. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности -  не более 25 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в старшей группе составляет 45 минут. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут. Непосредственно – образовательная деятельность с детьми 5 -6 лет может осуществляться  во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2 – 3 раз в неделю. Ее продолжительность должна составлять не более 25 – 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку.

  Занятия по дополнительному образованию (студии, кружки, секции и т.п.) для детей дошкольного возраста недопустимо проводить за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон. С детьми шестого года жизни их проводят не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут.

• По действующему СанПиН 2.4.1.2660 – 01 максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей седьмого года жизни составляет 8 часов 30 минут. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности – не белее 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в подготовительной группе не превышает 1,5 часа. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

Непосредственно образовательная деятельности с детьми 6 -7 лет может осуществляться во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2 – 3 раз в неделю. Ее продолжительность должна составлять не более 25 – 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку.

Занятия по дополнительному образованию (студии, кружки, секции и т.п.) не проводятся за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон. С детьми седьмого года жизни их проводят не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут.

ДОУ поддерживает тесный контакт и сотрудничество с отделом дошкольного образования и воспитания Управления образования города Пензы, МНМЦО г. Пензы и дошкольными учреждениями города, ГБОУ ДПО ПИРО г. Пензы, МОУ СОШ №47 г. Пензы, ГУК детской – юношеской библиотекой, МУЗ городской поликлиникой №2 г. Пензы. Главной целью этого взаимодействия является непрерывность образования и воспитания дошкольников, создание единой инфраструктуры микрорайона.